カテゴリー: 学科紹介

【植物２年】フラワーデザイン授業風景

植物科学科２年生のフラワーデザインの授業で、１本花束作りの実習をしました。今回の花材はバラ、ガーベラ、カーネーションの３種類があり、生徒自身が好きな花を選びました。今回のテーマは「贈る花」ということで、生徒それぞれが

５月２８日、北山の緑化を目指した植物科学科の研究班が、（株）テクノシステム協力のもとドローンによる北山山地の上空からの撮影を行いました。この研究班は、松くい虫被害などによる北山の荒廃に着目し、アブラギリという樹木を用い

植物科学科２年生のフラワーデザインの授業において、初めてのアレンジメント作りをしました。今回のアレンジメントは「ドーム型」という、横から見るとドーム状に見える形のものです。初めての実習で戸惑いながらも、慎重に制作を進

令和元年5月10日（金）に、今年度の「人づくりと牛づくり育種連携事業」推進会議を実施しました。畜産技術センター、県畜産課、県農業経営課、教育委員会教育指導課、JAしまね出雲地区本部、出雲家畜診療所の皆様と今年度の事業内容

令和元年５月10日（金）に新元号となって第1号の子牛が誕生しました。分娩したのは「すずひろ２」です。これで5回目の分娩となりました。生まれたのは県有種雄牛「久茂福」を父に持つ、かわいい雌ウシです。お母さん牛の愛情をいっぱ

　動物科学科では、動物の適正飼養、終生飼養の普及を目的とし社会動物コース専攻生を中心に移動動物園を行っています。　ふれあいコーナーにはモルモット、マウス、犬、ヤギ、ミニブタが参加し、展示コーナーには様々な種類のハムスタ

　暖かくなり、「うさぎ」「ヤギ」が出産しました!!　うさぎは白色のお母さんが6匹、黒色のお母さんが8匹産み、子育て奮闘中です。　ヤギは2月に白色の「はな」が３頭産み、今は親子で元気に走り回っています。茶色の「リリー」が5

　本校では優良系統デラウェア（通称：柳田系）の苗を育成し、出雲ぶどう部会の皆様に提供しています。地域や研究機関と連携し、生産者の方が求めている苗を『より高品質で大量生産するためにはどうしたら良いか』をテーマ

1年瓶の中で寝かせたウメシロップを、そのまま飲めるストレートタイプのジュースにしました。瓶へジュースを注ぐ機械がないため、やかんを使って人の手で注ぎますが、最後のふたをしめる作業は、エアー式打栓機という機械でふたをしめま

５月８日に総合実習でトウモロコシとナスの定植を行いました。トウモロコシを６株、ナスを３株生徒自身が作った畝へ定植しました。トウモロコシに関しては４月１８日に播種を行い、その後の水やりは生徒自身が行いました。発芽の仕方に個

毎年、安来市島田(しまた)町から小筍を購入させてもらっています。しまたの筍は繊維質が少なく、柔らかくておいしいのが特徴です。その秘密は土にあるそうです。粘土質の赤土で育った筍は繊維質が少なくなるようです。４月２０

本校の飼料園において、春の牧草ロールづくりを行いました。この牧草はイタンリアンライグラスですが、昨年の１０月に播種し成長しましたので、数日前から刈り取り晴天を利用し乾燥させたものです。ロールベーラーで梱包しラッピングマ

４月１８日に植物科学科１年生が農業と環境の授業でトウモロコシの播種を行いました。初めての実習で、戸惑いながらも授業で習ったことを思い出し、一生懸命播種を行っていました。山陰独特の西風が強い中での播種だったので、種子の入っ

動物科学科では、動物の適正飼養、終生飼養の普及を目的とし社会動物コース専攻生を中心に移動動物園を行っています。開催場所により動物の変更はありますが、犬やヤギ、モルモットやマウスとのふれあい、様々な鳥やハムスターなどの展

イチゴジャム実習は、まずへた取りから始まります。へた取りだけではなく、イチゴをパックからコンテナへ移す際、金属や木くず、プラスチックなどの異物がないかも同時に確認します。その後、水洗いをし、一度冷凍します。