カテゴリー: 植物科学科

【植物科学科】アグリロボコンバイン実演研修を実施しました。

10月14日(木)３・４限、本校実習水田でアグリロボコンバインの実演研修を実施しました。中国四国クボタ様、JAいずも農機サービス様より講師をお招きし、この機械の特徴についての講話や作業の様子を見学しました。アグリロボコン

植物科学科2年生のフラワーデザインの授業で、ブートニアに取り組みました。ブートニアとは、結婚式の時に新郎の胸元を装飾するアレンジメントのことです。本格的にアレンジメントの技術を要する作品作りに挑んだ様子を掲載していま

前回に引き続き、フローラルコラージュに取り組みました。生徒が作成した作品を掲載しています。以下をクリックしていただきご覧ください。

植物科学科2年生のフラワーデザインの実習風景です。 2学期最初に取り組んだのは”フローラルコサージュ”です。生花でのアレンジではなく、ドライフラワーや押し花を使った作品を作成しました。実習の様子は、以下をクリックして

７月１５日に定植したサルビアとニチニチソウの管理と観察を行いました。植物の形態による分類をこれから学習していきます。

9月8日（木）、植物科学科1年生29名が県内企業視察研修に行きました。今年度は、JAアグリ島根、松江フォーゲルパーク、あかつきファーム今在家の3カ所に視察へ行きました。 JAアグリ島根では、米の精米・調製行程や花の競り売

9月1日（水）「総合実習」の時間を利用して「農業と環境」の授業で育てるハクサイとダイコンの播種を行いました。ダイコンは「対病総太り」という品種の青首ダイコンと辛味ダイコンの「スサノオ」という品種の播種をしました。「スサ

7月15日（木）にサルビアとニチニチソウを花壇に定植しました。植物科学科1年生は科目「草花」で花壇苗の栽培に取り組みました。各自で管理を行い、生育したものを定植することができました。きれいな花壇を長期間見てもらえる

７月１４日（水）に「農業と環境」の授業で、スイートコーンの収穫を行いました。収穫後には１人が１本ずつゆでた後、焼きとうもろこしにして食べました。スイートコーンは鮮度が落ちやすい作物であり、収穫された時点から糖分がデン

６月２５日（金）３年生が、L字状のフラワーアレンジメントに挑戦しました。学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。

植物科学科の草花栽培専攻の２年生は「フラワーデザイン」の授業で押し花の作成に取り組んでいます。今回は、生徒が２学期の実習へ向けて準備を行いました。以下の画像をクリックいただき、実習の様子をご覧ください。

植物科学科１年生の植物バイオテクノロジーの授業において、無病苗（ウイルスフリー苗）作出の学習をしています。無病苗は「茎頂培養」という方法によって作り出します。茎頂とは、植物の茎や芽の先端にある、最も成長が盛んな部分の

植物科学科１年生の総合実習では、４つの班に分かれて野菜・作物・草花・植物バイオの４部門を週ごとにローテーションで学習しています。６月１６日（水）の植物バイオ部門の総合実習において、初めてのＭＳ培地作成を行いました。Ｍ

植物科学科2年生の「フラワーデザイン」の授業では、アレンジメントの実習がスタートしています。今回取り組んだ作品は”トライアンギュラー”というアレンジメントです。左右対称の花材の配置が美しい三角形の作品です。初めて作

６月１１日（金）植物科学科３年生の「フラワーデザイン」選択生が、ホリゾンタル型アレンジメントに挑戦しました。学習の様子は、写真をクリックしてご覧下さい。